I corsi di R&B Consulting sono implementati su una piattaforma software proprietaria, basata sul sistema LMS (learning management system) e sviluppata secondo le tecniche didattiche interattive offerte dalla tecnologia, che consentano il rispetto delle normative in tema di interattività ed equipollenza all’aula frontale.

I corsi sono strutturati nel rispetto del Regolamento ISVAP n° 5 del 2006 e delle FAQ ISVAP quarto gruppo relative alla formazione professionale che recitano:  “Oltre alla contemporanea presenza nello stesso luogo di docenti e discenti ed alla videoconferenza … sono considerati equivalenti a quelli in aula di cui all’art. 2, lett. j) del Regolamento, tutti i corsi svolti secondo le tecniche didattiche interattive offerte dall’evoluzione tecnologica.”

La nostra società, attraverso la proposizione di un quesito interpretativo all’autorità di vigilanza ISVAP del 26 aprile 2010 relativo alla conformità del nostro sistema informatico ai criteri di interattività e di equipollenza all’aula frontale previsti dall’attuale normativa, ha ricevuto, in data 5 novembre, parere conforme (scarica il testo)

Questa piattaforma è una tra le migliori in circolazione ed è usata da moltissime strutture pubbliche e private.

 

Gli elementi del progetto

- Scuola di formazione e docente: la didattica dei corsi è curata dal Prof. Avv. Giuseppe Russo, che ne è responsabile scientifico e, in particolar modo, docente dei corsi di diritto assicurativo, previdenziale e di diritto comparato. L’Avv. Giuseppe Russo è attualmente anche docente del master e del corso di laurea in previdenza e assicurazioni presso l’università Carlo Cattaneo di Castellanza (VA),  oltre ad essere Professore presso l’università E-Campus di Novedrate (CO), ove è  titolare del corso di Diritto Privato Comparato. Ha realizzato diverse pubblicazioni in materia assicurativa.

- Piattaforma tecnologica: i corsi FAD vengono gestiti da una piattaforma tecnologica specializzata nella formazione a distanza realizzata dalla R&B Consulting. Questa piattaforma è all’avanguardia nella gestione e nel monitoraggio delle attività di formazione in e-learning. La piattaforma è tenuta in esercizio da uno staff di tecnici esperti e qualificati. E’ inoltre prevista la possibilità, a richiesta, di svolgere uno o più moduli anche in aula frontale.

- Gli oggetti didattici: i learning object (ovvero i singoli oggetti formativi che compongono i corsi) sono stati sviluppati dalla R&B Consulting con l’ausilio delle migliori tecniche interattive. Questi oggetti didattici sono stati creati in modalità Scorm e sono quindi istallabili su tutte le piattaforme che utilizzano questo diffuso protocollo.

 

L’interattività del sistema

L’interattività consiste in una serie di attività e di sistemi che garantiscono la presenza del discente durante la fruizione del videocorso. Tali aspetti sono risolti attraverso l’introduzione di:

- Verifica della presenza e Quiz interattivi di apprendimento in modalità random, durante la fruizione del videoseminario e per ogni singolo modulo, nei quali vengono poste delle domande temporizzate, e, ricevute le risposte entro il tempo massimo di 60 (sessanta) secondi, il sistema elabora i risultati immediatamente con il responso positivo o negativo dal quale dipende la continuazione del video e l’accesso al modulo formativo successivo, ovvero, in caso di risposta errata/omessa, impone nuovamente la visione del video o di parte di esso.

- Quiz finale di apprendimento a risposta multipla relativo alle tematiche oggetto dell’aula virtuale e dei contenuti FAD scaricati dal sistema.

- Tracciabilità dell’utente, attraverso il sistema Metodo e di Monitoraggio.

- Costante monitoraggio del docente e dei tutor che, tramite un sistema di messaggistica, consigliano al discente eventuali modifiche nel percorso formativo o invitano ad approfondimenti.

- Reperibilità del docente e dei tutor con varie forme di comunicazione, mail, telefono, instant messaging.

 

Come accedere alla piattaforma

Digitare il sito internet:

www.formazioneintermediari.com

Inserire nell’area accesso alla piattaforma e-learning user e password che hai ricevuto attraverso mail.

Username:

Password:

Cliccando su accedi si aprirà la seguente pagina:

Nella schermata troverete il videoseminario prescelto, cliccate sul titolo del corso.

Si aprirà la seguente schermata con l’albero dei contenuti:

L’albero dei contenuti contiene diversi oggetti didattici divisi per capitoli.

Ogni modulo contiene i seguenti oggetti didattici:

1)      Il videoseminario ufficiale, con percorso vincolato e domande random.

2)      I Materiali da scaricare consistenti:

- nelle slide della lezione trattata;

- nella normativa relativa al videocorso.

3)   Terminato il percorso didattico dovrà essere svolto un Test Finale di verifica delle conoscenze acquisite composto da 20 (venti) domande a risposta multipla, il cui esito positivo è vincolato alla correttezza del 60% delle risposte.

Cliccando sul video di ogni singola cartella si aprirà il relativo file contenente la videolezione.

Gli oggetti didattici

Ciascun videoseminario è suddiviso in argomenti e ciascun argomento è propedeutico al successivo con percorso vincolato.

La fruizione dell’intervento avverrà quindi in maniera sequenziale. L’ambiente di fruizione integra:

- il video del docente;

- le slide sincronizzate.

La fruizione del video può essere gestita solo attraverso il tasto “play/pause”. Grazie alla barra di scorrimento è possibile visualizzare il punto del video in cui ci si trova ma è preclusa la possibilità di accelerare in alcun modo la fruizione del video.

E’ possibile, se si desidera, interrompere la visione e riprenderla in un momento successivo; in questo caso il sistema salva i progressi e la successiva fruizione riprenderà dal punto in cui era stata interrotta.

Durante l’intervento compariranno, a intervallo casuale, delle schermate di verifica della presenza attraverso la proposizione di domande temporizzate (60 secondi) inerenti i temi trattati in modalità vero/falso. Ogni domanda è associata a un argomento. Il sistema prevede per ogni gruppo di slide un’associazione di diverse possibili domande inerenti l’argomento sino a quel punto trattato. Nel caso di risposta errata le domande si alterneranno in modalità random, in modo da non riproporre la medesima domanda in caso di errore.

In caso di risposta errata alla prima domanda di merito relativa a un argomento, si verrà riportati all’inizio dello stesso e così pure in caso di un secondo errore. Al terzo errore all’interno dello stesso argomento si verrà riportati all’inizio del videoseminario. Questo comporterà l’azzeramento di tutte le risposte di merito fino a quel punto inserite.

Al termine del percorso didattico ti verrà sottoposto un test di valutazione dell’apprendimento costituito da venti domande in modalità multi choice. Per superare il test è necessario rispondere correttamente ad almeno il 60% delle domande. Se non superi il test una prima volta puoi ripeterlo una seconda volta. Al secondo tentativo sbagliato è necessario riprendere la fruizione dall’inizio e quindi affrontare nuovamente il test.

Nell’ambiente “i miei certificati” è possibile salvare e stampare l’attestato che certifica il superamento del videoseminario.

Metodi di monitoraggio e certificazione

La garanzia che il discente esegua a distanza l’intero percorso formativo delle ore previste  è ottenuta con due Sistemi:

1. 1. Sistema di Metodo,
2. 2. Sistema di Monitoraggio (log LMS).

1. Sistema di Metodo

I corsi, sono basati su un sistema a percorso didattico obbligato. 

Ovvero essi sono divisi in moduli, ed ogni modulo contiene una serie di oggetti didattici.

La peculiarità del nostro corso è che qualora un discente non abbia completato per intero un determinato modulo  , abbia scaricato gli oggetti previsti, visionato per intero slide dopo slide il videocorso, ed infine superato correttamente il quiz di auto apprendimento in madalità random, non potrà accedere al modulo successivo trovando bloccato l’accesso agli oggetti didattici successivi.

Questo garantisce che se il discente è arrivato a eseguire e superare il test finale di verifica apprendimento, evidentemente ha obbligatoriamente dovuto visionare e quindi percorrere l’intero corso e superare tutti i quiz di apprendimento dei singoli moduli.

Inoltre i filmati d’aula sono realizzati a percorso obbligato, senza la possibilità di accelerare la visione in alcun modo, per cui questi ultimi dovranno essere visionati per intero in quanto il log out anticipato non li considera conclusi  e al nuovo accesso al video  il sistema proporrà l’ultima slide visionata e riprenderà da quel punto in poi.

2. Sistema di Monitoraggio (log LMS)

La piattaforma LMS ha diversi pannelli di monitoraggio, che registrano e monitorizzano tutte le attività fatte dagli utenti nell’aula virtuale:

Statistiche di Utilizzo: monitorano il tempo totale dell’utente di frequenza dell’aula virtuale e di attività in essa, riportando dettagliatamente ogni singola sessione e le singole attività svolte.

Statistiche per utente: ci indicano per ogni utente quali oggetti didattici ha svolto e se li ha conclusi o sono in itinere o ancora da visionare.

Statistiche oggetti: monitoraggio d’uso di ogni oggetto didattico e da chi è stato svolto.

Report dettagliato (log) di tutte le attività cronologicamente con gli esiti di ogni attività. Questo è esportabile in Excel.

R&B Consulting  è in grado di garantire, alle aziende che gli commissionano la formazione dei propri collaboratori, una metodica che nel rispetto della normativa vigente mette al riparo da eventuali possibilità di non frequentare assiduamente il corso da parte dei propri collaboratori e quindi di conseguenza di vedersi inficiati di nullità i certificati di formazione da parte dell’autorità di vigilanza Isvap. Infatti oltre al Report Dettagliato per utente e le Statistiche di Utilizzo, che insieme, sono una inoppugnabile prova delle attività di formazione interattiva a distanza svolte dall’utente il sistema prevede durante la visione del corso sia la risposta alle domande random che vengono proposte sia l’inserimento random del codice videoseminario. Questi report verranno consegnati all’azienda al termine del corso insieme all’attestato previsto dalla norma che comprova la formazione.

Al termine del percorso formativo, per ogni discente, verranno comunque fatte le dovute verifiche di corretta frequenza, congruità delle tempistiche e esito del test finale di verifica. Solo se tutti gli elementi saranno positivi si procederà al rilascio dell’attestato di frequenza del corso riportante tutti i dadi del discente.

Servizi Offerti su piattaforma dedicata

Per aziende con grandi bisogni formativi siamo in grado di proporre i seguenti servizi di personalizzazione:

-         sponsorizzazione del corso;

-         personalizzazione in co-brand dell’area riservata della piattaforma;

-         piattaforma dedicata.

Sponsorizzazione del corso

Servizio offerto:   Logo Sponsor

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Link:                    Al sito dell’azienda sponsor

Alle aziende che acquistano il servizio, siamo in grado di aprire un’aula specifica sponsorizzata dall’azienda alla quale accederanno solo i propri collaboratori e che potranno vedere nella posizione indicata, il logo dell’azienda sponsor.

Personalizzazione in co-brend dell’area riservata della piattaforma

Servizio offerto:   Co brend logo testata

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Link:                    Al sito dell’azienda sponsor

Alle aziende che acquistano il servizio, siamo in grado creare un templates della piattaforma all’accesso dei propri collaboratori che potranno percepire che i corsi sono specifici per loro.

Piattaforma dedicata

Servizio offerto:   Customizzazione grafica della piattaforma dedicata ai corsi dell’azienda

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